nba押球软件

  1. 首页 > 他山之石 > 列表
  2.  
    资讯来源:《中国教育报》2022年1月3日01版 发布时间:2022-01-04 10:38:15 点击数量:
                       
                           第五届“浙阿匠心杯”职业院校师生技能大赛,学生参加立体裁剪比赛。

    浙江援疆教师在新疆沙雅县红旗镇古再勒村车间培训工人。资料图片

新疆阿克苏地区中职学校学生阿比迪力艾散·阿卜力孜,在中餐烹饪世界锦标赛上获得银奖。

新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市职业技术学校,“双师型”教师比例由浙江援疆前的5%提高到50%,是兵团唯一的全国首批现代化学徒制试点学校。

从学生到教师再到学校,阿克苏的职业教育恰如当地知名的苹果、棉花,正在成为一张优质的地方名片。自2010年浙江对口支援阿克苏地区和兵团第一师起,职业教育作为援疆工作的重中之重,浙江从建设投入、管理输出、师资驰援、产教融合等多个维度,移植、嫁接浙江职业教育的全体系经验,提升阿克苏地区职教水平,助推地方产业,在“塞上江南”耕耘了一方绿水青山。

阿克苏是镶嵌在古丝绸之路上的一颗璀璨明珠,民风淳朴、物产丰富,素有“瓜果之乡”“鱼米之乡”等美誉。浙江的援疆干部初来乍到,第一直觉就是这里的产业发展大有可为。

企业求贤若渴,职业教育前景不可估量。那么,眼前的问题该怎样破?“与以往教育援疆工作的不同之处在于局部修修补补没法解决问题,而是要成体系地完善当地职业教育布局。”阿克苏地委副书记、教育工委书记,浙江省援疆指挥部党委书记、指挥长朱林森说。

阿克苏职业技术学院一马当先。除了常规的硬件提升、师资配备外,浙江6所“双高计划”职业院校与其结对,将先进的职教理念和管理机制植入校园。援疆教师朱福根任教学副校长期间提出学校发展的可行路径:教育部、自治区发布的职教项目应报尽报,先定目标,再找办法。

2020年,学校迎来历史转折点——申报自治区优质高职学校。为了准备材料,援疆教师们连续57天奋战,一字一句反复斟酌,并由朱福根完成了现场答辩。